Научная публикация / публикация статей 
Читать все сообщения группы "Научная публикация / публикация статей" вконтакте в RSS
Научная публикация / публикация статей
Читать все сообщения группы "Научная публикация / публикация статей" вконтакте в RSS
Опубликована статья "Исследование агрессивного поведения детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста"
Автор: Борисова П. В.
Аннотация: В статье раскрыта актуальность, названы методы и методики, обсуждены результаты исследования агрессивного поведения детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста.
Опубликована статья "Развитие памяти у детей старшего дошкольного возраста"
Автор: Саитгалина Э. С.
Аннотация: В статье представлены результаты исследования уровня развития памяти у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликована статья "Состояние психологической готовности старших дошкольников к школьному обучению"
Автор: Суздальцева О. О.
Аннотация: В статье обсуждаются результаты констатирующего эксперимента по выявлению состояние психологической готовности ребенка к школьному обучению: большинство испытуемых (60%) имеют средний её уровень; низкий – 20%; высокий – 20%. Сделан вывод о том, что большинству дошкольников необходимы систематические занятия, направленные на повышение уровня психологической готовности к обучению в школе.
Опубликована статья "Эмпирическое исследование эмоционального выгорания педагогов инклюзивного образования"
Автор: Яковлева М. В.
Аннотация: В статье представлены результаты эмпирического исследования эмоционального выгорания педагогов инклюзивного образования.
Опубликована статья "Фopмиpoвaние веpбaльных cпocoбoв кoммуникaтивнoй деятельнocти млaдших пoдpocткoв"
Автор: Чернова Т. Н.
Аннотация: В статье представлен анализ фopмиpoвaние веpбaльных cпocoбoв кoммуникaтивнoй деятельнocти млaдших пoдpocткoв. Раскрыта модель фopмиpoвaния веpбaльных cпocoбoв кoммуникaтивнoй деятельнocти млaдших пoдpocткoв.
Опубликована статья "Развитие познавательно-профессиональной активности студентов педагогического вуза в процессе учебной деятельности"
Автор: Иванова Е. С.
Аннотация: В статье представлен анализ развития познавательно-профессиональной активности студентов педагогического вуза в процессе учебной деятельности. Раскрыта модель развития познавательно-профессиональной активности студентов педагогического вуза в процессе учебной деятельности.
Опубликована статья "Реализация технологий развития визуального мышления студентов в условиях когнитивного тренинга"
Автор: Ваткова О. А.
Аннотация: Анализируются широко распространенные в медиа-культуре способы визуального преобразования текстовой информации: инфографика, скетчноутинг, «облако слов». Предложен когнитивный тренинг развития визуального мышления, в основу которого положены указанные способы визуализации. Дано определение визуального мышления студентов-бакалавров, обучающихся в педагогическом вузе, под которым понимается...
Опубликована статья "Уровень самооценки младших подростков в период адаптации при переходе из младшего школьного звена в среднее"
Авторы: Шаяхметова В. К., Минх Г. Р.
Аннотация: Статья посвящена изучению проблемы уровня самооценки младших подростков в период адаптации при переходе в среднее звено. К началу младшего подросткового возраста складывается иная социальная ситуация, которая выражается в повышении умственных, эмоциональных и физических нагрузок, в смене ведущей деятельности, в предъявлении новых требований к личности и, прежде всего,...
Опубликована статья "Формирование адаптивности безработных граждан к условиям рынка труда"
Автор: Абдрахманова И. К.
Аннотация: В статье представлен анализ особенностей адаптации безработных граждан к условиям рынка труда; раскрыта модель формирования адаптивности безработных граждан к условиям рынка труда; показаны результаты диагностики безработных граждан после проведения коррекционной программы.
Опубликована статья "Моделирование процессов развития произвольной памяти у детей младшего школьного возраста в процессе дидактической игры"
Автор: Полтавская Е. А.
Аннотация: В статье раскрыта модель развития произвольной памяти у детей младшего школьного возраста в процессе дидактической игры; прошли качественную апробацию и могут быть рекомендованы к широкому практическому применению разработанная модель и подобранные методы развития произвольной памяти у детей младшего школьного возраста в процессе дидактической игры.
Опубликована статья "Внедрение модульной программы формирования эмоциональной устойчиво-сти школьников в условиях инновационной образовательной среды"
Автор: Бородина Н. А.
Аннотация: В статье раскрыта модульная программа формирования эмоциональной устойчивости школьников в условиях инновационной образовательной среды.
Опубликована статья "Внедрение программы развития Я-концепции руководителя как фактор формирования готовности к управлению инновационными процессами"
Автор: Горобец К. А.
Аннотация: В статье раскрыта программа развития Я-концепции руководителя; на примере развития самооценки руководителей показано, что её внедрение является фактором формирования готовности к управлению инновационными процессами.
Опубликована статья "Внедрение модели формирования трудолюбия у детей младшего дошкольного возраста"
Автор: Швец Л. Ю.
Аннотация: В статье представлена авторская модель и апробация реализующей её психолого-педагогической программы формирования трудолюбия у детей младшего до-школьного возраста; раскрыты формы и методы развития познавательности, практичности и эмоционально-волевой сферы; показаны результаты.
Опубликована статья "Психолого-педагогическая коррекция ситуативной тревожности выпускников школы как инновационная технология"
Автор: Капитанец Д. А.
Аннотация: В статье представлен анализ особенностей ситуативной тревожности старших школьников при подготовке к ЕГЭ; раскрыта психолого-педагогическая коррекция ситуативной тревожности выпускников школы как инновационная технология.
Опубликована статья "Программа формирования готовности к инновационным процессам в образовании"
Автор: Захарова С. Н.
Аннотация: В статье показано, что немаловажную роль в психологическом сопровождении процессов формирования готовности к инновационным процессам в образовании играет проведение программ и тренингов, позволяющих учителю развивать свои рефлексивные способности, повышать внутреннюю мотивацию, способствовать принятию и реализации инновационных изменений.
Опубликована статья "Моделирование психолого-педагогической коррекции межличностных отношений старших подростков"
Автор: Миронова В. Л.
Аннотация: В статье раскрыты принципы, которые положены в основу моделирования психолого-педагогической коррекции межличностных отношений старших подростков; показана модель и реализующая её программа, описаны входящие в программу упражнения, обсуждены результаты влияния преобразующего взаимодействия на межличностные отношения.
Опубликована статья "Моделирование процессов формирования психологической готовности к обучению в школе у старших дошкольников"
Автор: Орлянская Ю. Б.
Аннотация: В работе представлены теоретические и эмпирические обоснования моделированию процессов формирования психологической готовности к обучению в школе у старших дошкольников. Проведена апробация Программы преобразующего психолого-педагогического взаимодействия разработанной на базе авторской модели; обсуждены результаты
Опубликована статья "Моделирование процессов формирования учебной мотивации подростков"
Автор: Ткаченко Л. М.
Аннотация: В работе проведен анализ теоретических предпосылок моделирования процессов формирования учебной мотивации подростков. Выявлены возрастные особенности подростков, особенности их учебной мотивации, представлена модель и «дерево целей» деятельности психолога по формированию учебной мотивации подростков.
Опубликована статья "Формирование эмоциональной устойчивости педагогов дошкольного образовательного учреждения в период модернизации образования"
Автор: Кузнецова О. В.
Аннотация: В статье представлен анализ проблемы формирования эмоциональной устойчивости педагогов дошкольного образовательного учреждения в период модернизации образования. Раскрыта модель и показаны результаты формирования эмоциональной устойчивости педагогов дошкольного образовательного учреждения.
Опубликована статья "Развитие коммуникативной компетенции учителей в период первичной профессионализации"
Автор: Попова Е. Р.
Аннотация: В статье представлен анализ особенностей развития коммуникативной компетенции у молодых учителей на этапе первичной профессионализации. Раскрыта модель развития коммуникативной компетенции учителей на этапе первичной профессионализации.
Опубликована статья "Формирование ценностных ориентаций как условие психологической безопасности подростка"
Автор: Просвирнина Н. Н.
Аннотация: В статье раскрыты пути формирования психологической безопасности подростка в рамках современных исследовательских концепций
Опубликована статья "Изучение природного и культурного наследия России на уроках географии: методические основы"
Автор: Смирнова О. В.
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы методики обучения географии, связанные с последовательным раскрытием понятия «природное и культурное наследие» в курсе школьной географии России; представлены специфика, методы и методические приемы каждого этапа в авторской последовательности.
Внимание! Начался прием статей для участия во Второй Международной научно-практической электронной конференции
«Современные научные исследования: актуальные теории и концепции» (с индексацией в РИНЦ). Подробнее
Уважаемые авторы журнала "Концепт"! До 23 марта 2015 года вы можете опубликовать научную статью всего за 250 руб. в приложении к научному журналу (с индексацией в РИНЦ). Подробнее
Редакция журнала "Концепт" приглашает принять участие в самом крупном и популярном конкурсе "Лучшая научная статья". Участниками конкурса могут стать как отдельные ученые, педагоги, так и коллективы авторов.
Главное требование к направляемым на конкурс работам – уникальность статей, то есть они не должны быть опубликованы ранее.
Сроки приема конкурсных работ: 6 октября 2014 года – 2 марта 2015 года.
Результаты конкурса будут объявлены 30 марта 2015 года.
Награждение и рассылка дипломов пройдет в апреле 2015 года.
Организационный взнос за участие в конкурсе...
Редакция научно-методического электронного журнала «Концепт» приглашает принять участие в конкурсах и конференциях, которые уже нашли признание в широких научных кругах.
Вторая Международная научно-методическая электронная конференция «Актуальные вопросы основного и дополнительного математического образования»
Материалы принимаются до 1 марта 2015 года. Оргвзнос – 380 руб.
Подробнее о конференции: https://e-koncept.ru/teleconf/maths_2/
Редакция научно-методического электронного журнала «Концепт» приглашает принять участие в конкурсах и конференциях, которые уже нашли признание в широких научных кругах.
Международная научно-практическая электронная конференция «Современные научные исследования: актуальные теории и концепции» (с индексацией в РИНЦ).
Материалы принимаются до 10 ноября 2014 года. Оргвзнос – 460 руб.
Условия участия в конференции https://e-koncept.ru/teleconf/sni/
Редакция научно-методического электронного журнала «Концепт» приглашает принять участие в конкурсах и конференциях, которые уже нашли признание в широких научных кругах.
IV Всероссийский конкурс инновационных образовательных технологий «Современная школа»
Материалы принимаются до 10 ноября 2014 года.
Оргвзнос составляет:
–1500 рублей (категория – руководители образовательных учреждений)
– 500 рублей (категория – прочие работники образовательных учреждений).
Подробнее о конкурсе https://e-koncept.ru/4-school.html
Опубликован выпуск № 8 (август), 2014 научно-методического журнала "Концепт" https://e-koncept.ru/issue/77/