Научная публикация / публикация статей 
Читать все сообщения группы "Научная публикация / публикация статей" вконтакте в RSS
Научная публикация / публикация статей
Читать все сообщения группы "Научная публикация / публикация статей" вконтакте в RSS
Опубликована статья "Информационное обеспечение управления развитием образовательного учреждения"
Автор: П. С. Краснов
В работе рассмотрены проблемы информатизации образования и применения информационно-коммуникационных технологий в управлении образовательным учреждением. Основываясь на системном подходе, определены основные подсистемы объекта управления и центры формирования управленческой информации. Определены аспекты построение информационной модели управления развитием образовательного учреждения.
www.covenok.ru/koncept/article/43/2012_mart_art1228.html...
Опубликована статья "Компетентностный подход в формировании исследовательской компетентности будущего педагога"
Автор: З. Н. Апазаова
В статье раскрывается суть компетентностного подхода как современной образовательной парадигмы, который обосновывается в качестве условия формирования исследовательской компетентности будущего педагога и характеризуются этапы формирования исследовательской деятельности учителя.
www.covenok.ru/koncept/article/42/2012_mart_art1227.html
Опубликована статья "Реализация технологии программированного обучения в информационно-образовательной среде вуза"
Автор: А. В. Мухамедшина
В статье автор анализирует процессы информатизации и индивидуализации в информационно-образовательной среде вуза. Программированное обучение рассматривается как одна из форм, позволяющих обеспечить индивидуальный подход к учащимся с помощью новых информационных технологий.
www.covenok.ru/koncept/article/41/2012_mart_art1226.html
Опубликована статья "Особенности создания дистанционной образовательной среды в рамках системы повышения квалификации педагогических кадров"
Автор: Т. В. Рихтер
В статье рассматриваются особенности создания и функционирования дистанционной образовательной среды в процессе повышения квалификации педагогических кадров. Автор описывает функциональную модель системы дистанционного повышения квалификации педагогических работников, ее дидактические, методические и технические аспекты.
www.covenok.ru/koncept/article/40/2012_mart_art1225.html
Опубликована статья " Теоретико-методологические основания изучения правовой культуры личности будущего специалиста"
Автор: А. А. Жигулин
В статье автор подробно анализирует теоретико-методологические основания изучения правовой культуры личности будущего специалиста, рассматривает проблемы формирования правовой культуры специалиста и описывает правовое сознание и мышление молодежи.
www.covenok.ru/koncept/article/39/2012_mart_art1224.html
Опубликована статья " Дополнительное образование детей: экспликация понятия"
Автор: Л. Н. Буйлова
Статья посвящена уточнению представлений о дополнительном образовании детей в современной системе российского образования. Автором рассматриваются различные подходы к пониманию этого педагогического феномена, анализируются его трактовки теоретиками и практиками.
www.covenok.ru/koncept/article/38/2012_mart_art1223.html
Опубликована статья " Диагностика уровня развития креативности учащихся на основе систем задач открытого типа"
Автор: В. В. Утёмов
В статье рассматривается проблема диагностики уровня развития креативности учащихся основной школы. Автором предлагается использование метода на основе системы задач открытого типа.
www.covenok.ru/koncept/article/37/2012_mart_art1222.html
Опубликована статья "Проектная деятельность учащихся как способ формирования ключевых компетенций на уроках технологии"
Автор: Л. П. Пегушина
Статья посвящена вопросам организации проектной деятельности учащихся. Рассматриваются основные способы деятельности при формировании ключевых компетенций на уроках технологии.
www.covenok.ru/koncept/article/35/2012_mart_art1221.html
Опубликована статья "Углубленное изучение иностранного языка через языковые единицы – фразеосхемы"
Автор: Т. С. Хребтова
В статье исследуется проблема углубленного изучения иностранного языка сквозь призму особых идиоматических единиц текста – фразеосхем, позволяющих лучше понять культуру изучаемого языка и особенности языкового опыта его носителей.
www.covenok.ru/koncept/article/34/2012_mart_art1220.html
Опубликована статья "Мониторинг образовательной среды негосударственного вуза как средство повышения качества образовательного процесса"
Автор: О. С. Кошевой
В статье представлены результаты мониторинга образовательной среды негосударственного вуза с определением показателей качества учебного процесса в динамике с определением трендов их изменения. В качестве объекта исследования выбраны студенты заочной формы обучения.
www.covenok.ru/koncept/article/33/2012_mart_art1219.html
Опубликована статья "Комплекс функционально-познавательных упражнений для обучения студентов неязыковых направлений подготовки иноязычным эмотивным высказываниям"
Автор: Р. А. Латыпов
В статье рассматриваются различные типы эмотивных упражнений: на эмотивное насыщение, эмотивное моделирование и композиционное прогнозирование, а также репродуктивно-творческие упражнения. Подчеркивается важность и актуальность применения методики обучения иноязычным эмотивным высказываниям студентов неязыковых направлений подготовки в рамках функционально-познавательного...
Опубликована статья " Логистика как дисциплина изучения и как методология образовательного процесса"
Автор: А. Л. Носов
В статье рассматриваются возможные приложения логистики в учебном процессе образовательного учреждения. Выделяются функциональные области и виды потоков, актуальные для учебного заведения. Показано, что логистика является методологией управления материальными, информационными, кадровыми и другими потоками, формирующими качество учебного процесса. Отмечается роль стратегического планирования логистики. Подчеркивается...
Началась публикация статей в новом номере (март, 2012 г.) журнала.
Опубликована статья " Деловые игры экономического содержания в обучении математике учащихся общеобразовательных классов "
Авторы: М. В. Крутихина, Е. В. Чернядьева
В статье рассматриваются возможности использования деловой игры с экономическим содержанием при обучении математике, в частности, подготовке к ГИА и ЕГЭ; приводится пример разработки одной из игр и результаты ее апробирования.
www.covenok.ru/koncept/article/30/2012_fevral_art1216.html
Опубликована статья "Моделирование самообразовательной деятельности студентов-заочников в процессе дистанционного изучения иностранного языка"
Автор: Г. В. Вишневская
В статье рассматриваются основные принципы построения модели самообразовательной деятельности студентов-заочников в условиях дистанционного изучения иностранного языка. Раскрываются компоненты и этапы самообразовательной деятельности, связанные с усвоением учебной информации в условиях дистанционного обучения. Определена роль преподавателя иностранного языка в самообразовательной...
Опубликована статья "Художественно-творческая деятельность школьников в образовательном пространстве современной гимназии"
Автор: С. А. Останина
Творчество является одной из наиболее значимых сфер жизнедеятельности человека. Статья посвящена вопросам творческого развития школьников средствами искусства. Автор рассматривает особенности организации и реализации художественно-творческой деятельности школьников в образовательном пространстве современной гимназии.
https://www.covenok.ru/koncept/article/28/2012_fevral_art1214.html
Опубликована статья "Некоторые психологические особенности готовности к материнству студенток различных профессиональных направлений"
Автор: И. Г. Григорьян
Статья посвящена исследованию жизненных ориентиров девушек, обучающихся в вузе. Рассматриваются теоретические вопросы, диагностика сформированности готовности к материнству. Излагаются результаты исследования по сформированности психологической готовности к материнству у студенток различных специальностей обучения.
https://www.covenok.ru/koncept/article/27/2012_fevral_art1213.html
Опубликована статья "Конструирование системы оценки качества биологического образования"
Автор: Е. А. Галкина
В статье описываются этапы конструирования системы оценки образовательных достижений учащихся по биологии. Показаны механизмы педагогического мониторинга оценки качества обучения. Обобщены материалы результатов педагогических исследований разных авторов и практика контроля учителей биологии российских школ.
https://www.covenok.ru/koncept/article/26/2012_fevral_art1212.html
Опубликована статья "Организация исследовательской деятельности студентов математических направлений подготовки в условиях модульной системы обучения"
Автор: А. Н. Соколова
Статья посвящена организации научно-исследовательской деятельности студентов-математиков в условиях модульной системы обучения. В качестве примера рассматривается модуль по дифференциальному исчислению функций одной переменной.
Опубликована статья "Модель развития креативности учащихся на основе системы задач открытого типа"
Автор: В. В. Утёмов
В статье рассматривается проблема развития креативности учащихся основной школы. Автором предлагается использование модели развития креативности на основе системы задач открытого типа, которая базируется на концептуальных идеях личностно-деятельностного подхода. Узловой особенностью модели является последовательное формирование умений на основе задач открытого типа с постепенным включением задач более высокого уровня...
Опубликована статья "Создание здоровьесберегающего образовательного пространства на уроках английского языка как компонент повышения качества образования"
Автор: Р. С. Будницкая
В работе представлен опыт создания здоровьесберегающего образовательного пространства на уроках английского языка. Описаны методические находки, способствующие сохранению здоровья учащихся, проанализирована связь здоровосбережения с повышением качества образования учащихся лицея.
Опубликована статья "Особенности мотивационной сферы подростков как ресурс повышения эффективности учебной деятельности"
Автор: И. Н. Макарычева
В статье рассматриваются особенности мотивационной сферы подростков – учащихся 8–10-х классов; взаимосвязь эффективности учебной деятельности подростка и изменений в иерархии ведущих мотивов, а также высказываются рекомендации по оптимизации учебного процесса с учетом особенностей ведущей деятельности, актуальных мотивов и социальных требований к ученику средней и старшей школы.
Опубликована статья "Модульный принцип построения элективного курса по обобщающему повторению планиметрии в 10–11-х классах"
Авторы: П. М. Горев, Н. Н. Кузьмина
В статье авторы анализируют достоинства модульной технологии обучения, рассматривают некоторые ее аспекты применительно к обучению математике. Приводится модульная программа обобщающего повторения планиметрии и подробно описывается один из ее модулей.
Опубликована статья "Содержание аудиторных занятий учебной дисциплины «Введение в языкознание»"
Автор: Е. Е. Макарова
Статья раскрывает учебную дисциплину «Введение в языкознание» как предмет профессионального цикла по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование, профиль подготовки «Иностранный язык». Содержание аудиторных занятий представлено разделами / темами и видами учебной работы, которые соотносятся с технологиями обучения и формой текущего контроля. Система оценки качества освоения студентами учебной дисциплины...
Опубликована статья "Роль преподавания экономических дисциплин в социальном развитии школьников старшего возраста"
Автор:В. В. Кислицына
В настоящее время возрастают требования работодателей не только к профессиональному уровню вновь приходящих в организацию сотрудников, но и к уровню их социального развития, умению отвечать за выполняемые действия и производить их оценку. Все это определяет необходимость осознанного введения молодых людей в социально-экономические отношения еще в школьном возрасте. Довольно полно данной задаче отвечает...
За статью " Концептуальные основы модульного учебника по физике как психодидактической системы для сельской школы", отвечающую всем требованиям конкурса, проводимого в декабре 2011 года и содержащую наиболее значимые результаты исследований наградить Ольгу Витальевна Коршунову, доктора педагогических наук, доцента кафедры физики и методики обучения физике ФГБОУ ВПО "Вятский государственный гуманитарный университет". Приз - цифровой фотоаппарат - будет вручен победителю в ближайшее время.
Опубликована статья "Гуманизация образовательного процесса как одно из условий профессиональной подготовки современного специалиста для села"
Авторы: А. И. Латышева, Е. В. Иванова, А. И. Разумов
Статья посвящена вопросам гуманизации образования как одного из условий профессиональной подготовки сельских специалистов. Авторы показывают, что власть, бизнес и образование, сотрудничая, могут дать безграничные возможности человеку к самореализации. Это положительно влияет на социально-экономическое состояние агропредприятий, села, региона, страны....
Опубликована статья "Неравенство Коши: новое индуктивное доказательство и некоторые применения к решению задач"
Автор: С. И. Калинин
В статье рассматривается новое доказательство обобщенного неравенства Коши для арифметико-геометрических средних положительных чисел, использующее метод прямой и обратной индукции. Приводятся примеры применения простого и обобщенного неравенств Коши при решении задач повышенного уровня сложности школьного курса математики.
Опубликована статья "Методика развития креативности учащихся основной школы"
Автор: В. В. Утёмов
В статье рассматривается авторская методика развития креативности учащихся основной школы посредством решения задач открытого типа, которая основывается на составлении систем таких задач для развития основных характеристик креативности, проявляющихся при преодолении проблем. Методика предполагает спирально-циклический характер прохождения этапов каждого занятия и использование методов и приемов, разработанных в теории решения изобретательских...
Опубликована статья "Концептуальные основы модульного учебника по физике как психодидактической системы для сельской школы"
Автор: О. В. Коршунова
В статье представлены идеи создания учебника для общеобразовательной школы, основанного на закономерностях психодидактического подхода к обучению, а также принципах уровнево-стилевой дифференциации как образовательной технологии.